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文学院2017级“创新周”实践活动圆满落幕
2017-10-26  点击:[]

文学院2017年“创新周”实践圆满落幕。广播和主持艺术专业于10月23日完成了报告和辩护工作,学术事务办公室副主任王纪中先生参加了此次活动。中国语言文学和中国国际教育专业于10月26日完成了答复复习。为深化创新创业教育,将创新创业教育有机地融入教学过程,培养学生发现问题的方法和能力,分析问题和解决问题,学校已经为2017年新生——“创新周”开启了实用的强制性链接。在对不同专业的骨干教师进行讨论的基础上,文科学院为每个专业制定了“创新周”课程大纲。通过部门的组织协调,“班主任”,学校组和课堂教师之间的密切互动,文学院的“创新周”实践活动取得了预期的成果,积累了工作经验。将创新和创业教育纳入常规教学。 文科学院的“创新周”实践遵循“利益驱动,自我实现,专注于过程”的原则,强调自治,探索,实践和协作的结合,采用开放的培训模式和学生的自学问题。辩论的主题或创作的主题,通过小组研究,讨论,报告形成,辩护和评论,着重培养学生的创新意识和创新意识。汉语言文学专业在课堂上自由组合。他们对网络词汇的优缺点,方言与普通话的差距,普通话的普及以及方言的衰落进行了广泛的研究和交流。广播和寄宿艺术学生分为九组,报告部分,并阅读一些选定的手稿,《我爱这土地》,《相信未来》,《致橡树》等生动,生动。有些学生穿旗袍,有些人拿吉他,表演形式丰富多样。中国国际教育学生分为四组,调查和报道中国人在世界上的影响,对外汉语的教学方法,中国国际教育的就业前景,以及如何提高他们的适应能力。就业发展。 文化学院的“创新周”实践以多样化的形式与当前阶段的学习内容紧密匹配。学生共同设置主题,搜索信息,不仅增强了对自身专业的理解,而且还运用了综合素质,为学校的学术氛围的发展做出了贡献。通过研究,各类学生之间的适应程度得到了加强,学术视野得到了拓展。通过报道,学生们提高了他们的口才,在展示自己的同时,他们自我锻炼并提高自己。

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